“科学投放 科学探究”--幼儿园科学区域材料的投放

广东省东莞市凤岗镇中心幼儿园 刘思苑

特等奖

幼儿园探究科技教育融合创新途径

深圳市光明区天汇城幼儿园 范媛媛

特等奖

融入STEM教育理念的幼儿园项目活动实践探究——以大班“自制简易净水器”活动为例

中山市东区街道雍景园幼儿园 雷纯洁、胡燕欢

特等奖

早期STEM教学开展的途径与方法

深圳市光明区天汇城幼儿园 张斌

一等奖

尊重幼儿好奇心，探究STEAM元素在鸟窝活动中的应用

中山市东区街道雍景园幼儿园 谢燕凤

一等奖

论幼儿园如何创新科学游戏活动

广东省高州市泗水镇中心幼儿园 陈敏瑜

一等奖

STEA与幼儿园创客教育整合课程体系研究

广东省深圳市光明区凤凰塘家幼儿园  刘丽青

一等奖

三玩三融：基于STEAM理念的园本课程实施样态研究

嘉兴市运河实验幼儿园 王 芳

一等奖

幼儿园STEM项目中的师幼关系

中山市雍景园幼儿园 谭秀华

一等奖

基于返本课程的幼儿园学习中心建设的实践研究——以中一班“海洋文化探索馆”为例

东莞市凤岗镇第二幼儿园 袁榆淞

一等奖

携手幼师，看见儿童——基于“幼儿为本”的师幼互动教育策略

深圳市盐田区东部阳光竞智幼儿园 黄静贤

一等奖

樟木头麒麟舞在幼儿园教育中的价值及实施策略研究

东莞市樟木头凯斯幼儿园 周雪琼

二等奖

让“来自星星的孩子”不再孤单——浅谈轻微自闭症儿童的教师支持策略

东莞市黄江习升幼儿园有限公司 罗月群 

二等奖

浅谈幼儿园如何开展以儿童阅读为核心的家园共育活动 

佛山市顺德区容桂街道南区慈风幼儿园 阮春燕

二等奖

大班幼儿语言表达能力发展策略

深圳市梅林一村幼儿园 张丽琴  

二等奖

儿童观察与评价—在美术教育的应用

深圳市光明区天汇城幼儿园 李倩倩 

二等奖

探析幼儿园手球游戏组织与实施策略

东莞市道滘镇中心幼儿园 胡伟锋

二等奖

浅谈幼儿合作的精神培养——浅析大班幼儿同伴合作学习品质的培养

深圳市宝安区新安创业一村幼儿园 马水春

三等奖

创新幼儿园绘本阅读的方式

深圳市龙岗区坂田街道雅宝幼儿园 陈晓君

三等奖

教师提问“活”起来，幼儿回答“动”起来——浅析幼儿语言活动中提问的有效性

东莞市中大外国语幼儿园   李姬

三等奖

关于如何有效发挥幼儿常规教育作用的探索

佛山市顺德区容桂街道南区慈风幼儿园 陈楚

三等奖

立足五“破”五“立”，深化学前教育评价改革

深圳市光明区天汇城幼儿园 宁 湘

三等奖

论幼儿园自主游戏的创新与实践经验

广东省高州市泗水镇中心幼儿园 魏小文

三等奖