关于全国第二届中学物理学创新命题及说题大赛的通知

  


关于全国第二届中学物理学创新命题及说题大赛的通知

粤科教专委会(2023)第6号

  为进一步落实“双减”政策,推动“双减”工作深入开展,更好落实物理课程标准的学业评价理念,提升我省物理学教师专业素养与命题能力,广东教育学会科技教育专业委员会决定组织“全国第二届中学物理学创新命题及说题大赛”,现将具体事项通知如下:

  一、主办单位

  主办:广东教育学会科技教育专业委员会

  协办:北京京师时代教科院、湾区(广东)教育研究院、广东省亚幼网教育投资有限公司

  二、参赛对象

  全体初中、高中物理学教师和在校师范生

  三、参赛时间

  作品提交时间2023年4月10日-8月31日。

  四、作品要求

  (一)命题总则

  作品(试题)要求:目的旨在立德树人、服务选才、引导教学;内容要求体现学科素养、关键能力和必备知识的考查;命题遵循基础性、综合性、应用性、创新性的原则。试题体现深化课程改革和中考、高考(学考)改革的新趋势。

  试题要求原创或深度改编,不得抄袭,命题立意好、角度新、选材新,符合现行物理学课程标准和中考、高考评价体系的要求。

  (二)作品形式

  本大赛提交的作品,每件作品包括“试题”和“说题(试题解说)”两个部分,参照附件1“参赛作品申报表”的要求。具体说明如下:

  1.试题部分

  题型可以为选择题或非选择题,每件作品的题目数不限,但每件作品的题目总分值控制在8-15分之间。试题分值权重请参考标准的中考题或高考题分值。

  试题内容包括完整的题目及分值、答案与评分标准、试题对应的年级。

  2.说题部分

  说题(试题解说)仍以文本方式呈现,总字数限500-1000字之间。说题内容可参考以下提示:①命题立意分析:含主要考查知识点、课程标准要求和分析考查的学科能力等;②试题特点分析:含题目的设计思路、相关核心概念、分析解决题目需要运用的思维方法等;③解题方法展示:含审题分析、解题过程等;④教学启示提炼:含解题规律、学生的疑难点、学法指导和拓展解题,变式训练设计等方面。

  (三)提交方式

  参赛作品中需同时包括“试题+试题解说”(均为word格式),文件名为“作者姓名+年级(初中/高中)”。

  作品上传二维码:

  


  一人可以同时提交多件作品参赛,在读大学生参赛需标明指导教师姓名。

  缴费二维码:

  


  本项目负责人:肖海霞,联系电话:13632186795。

  请参赛作者加入q群:908536322。

  五、奖项设置

  评审工作由广东教育学会科技教育专业委员会负责,评委由专委会聘请相关中考高考研究专家组成。

  个人奖:评出特等奖和一、二、三等奖,并颁发获奖证书。获奖作品在保证量和质的情况下将考虑结集出版。

  优秀组织奖:包括工作室优秀组织奖、课题优秀组织奖和学校科组优秀组织奖,相关机构可根据参赛人数和获奖情况自愿申报。

  六、版权说明

  参加本次活动的评选作品,其参评者拥有著作权。参加本次活动,即表示参评者同意授权主办方对其作品拥有出版或网络传播权。

  参评者承诺其作品真实性、原创性,不存在任何抄袭、盗用他人作品的情况,不构成对任何第三方著作权、知识产权或其他合法权利的侵犯。所有参评作品如涉及著作权、肖像权、名誉权或其他合法权利的纠纷,均由参评者本人负责。

  


  附件1:

  “创新命题及说题大赛”参赛作品申报表


赛者信息

姓名


联系电话


邮箱


工作单位


试题部分(总分值8-15分即可)

试题1

【试题设计】

【评分标准】

分值设置:

答案及评分标准:

对应年级

试题2

【试题设计】

【评分标准】

分值设置:

答案及评分标准:

对应年级




说题部分(总字数500-1000字)

试题1

【命题立意分析】



【试题特点分析】



【解题方法展示】



【教学启示提炼】



试题2

【命题立意分析】



【试题特点分析】



【解题方法展示】



【教学启示提炼】







附件:关于全国第二届中学物理学创新命题及说题大赛的通知(提取码:8ayv

附件1:“创新命题及说题大赛”参赛作品申报表(提取码8ivd