特等奖

苏湘频

三“感”合力助力幼儿科学活动的实施

特等奖

谢嘉美

化兴趣为志趣，提升科学素质一一以幼儿园科技兴趣课为例

一等奖

曾丽敏

园本教研模式的实践探索

一等奖

黄佳丽

幼儿园生成课程存在的问题与对策研究

一等奖

杨倩

中班幼儿行为习惯家园共育的策略研究

一等奖

钟新蕊

创造性游戏中幼儿自主性发展研究

一等奖

陈月基

五育并举理念下实践与研究——以大班扎染教学为例

二等奖

李娟

因“生活”而精彩——浅谈幼儿园科学活动生活化的实施策略

二等奖

王玲珑

乡村幼儿园幼儿科学素养的现状与对策

二等奖

陈霞

论文学前教育高质量发展策略

二等奖

王小梦

浅谈幼儿科学素质提升的有效途径

二等奖

张莹

构建师生教、学共同体，打造3D立体学习场域

二等奖

刘燕燕

幼儿园绘本阅读实施策略探索

二等奖

刘雅琪

婴幼儿科学素质提升的有效途径一以科学教育为视角

二等奖

杨华

有效利用自然资源，促进幼儿游戏质量提升

二等奖

缪丽萍

中国幼儿园未来发展的实践探索与研究：紧跟时代脉搏，培育多元创新

二等奖

黄琴

发掘教育资源提升科学素质

三等奖

张秀花

以项目制为切入点，探究幼儿园科学核心素养培养策略

三等奖

吴秀君

依托科学实验促进学生科学素质发展

三等奖

黄亚荣

联结游戏，融合发展——浅谈提升幼儿科学素养的有效途径

三等奖

黄贝英

探秘自然三部曲--以中班自然探索活动《蝉在哪儿》为例

三等奖

张海燕

大班幼儿科学素养的提升探究与实践

三等奖

黄小红

中班科学区教师评价的有效策略

三等奖

黄霞阳

农村幼儿园科技教育的实践与探索

三等奖

张倩倩

创造性劳动与婴幼儿科学素质提升的耦合机制研讨

三等奖

黎晓芬

项目式学习在幼儿园大班科学教育中的应用

三等奖

肖海妹

校、家、社三者相结合，促进幼儿科学素质的提升策略

三等奖

古小蓉

立足核心素养提升科学素质

三等奖

李霜梅

撒下科学种子，浸润科学素养

三等奖

黄玲

浅谈幼儿科学素质提升的有效途径

三等奖

赵玉珠

以科普活动资源培养幼儿科学素质的方法

三等奖

孙杏霞

在幼儿园游戏中提升科学素养的有效途径