莫春荣  小学科学高级教师，德育主任，松山湖小学科学辅导员，东莞市小学学科带头人、小学科学教学研究会副秘书长，广东省科学骨干教师培养对象、航空学会青少年工作部副部长、科普教育专家团成员。曾荣获东莞市“劳动模范”、全国“优秀模型科技辅导员”等多项荣誉。

主持3项课题，其中《有效教师群体发展的实践与研究》获广东省教育科学“十二五”规划2015年研究重点项目立项；《科技体育进校园的实施策略研究》课题立为东莞市“十二五”普通教育科研课题，研究成果获东莞市教育科研成果二等奖；另外，作为核心成员参与了4项省、市级课题研究。

编著（参与）的书藉有：《教师发展生态学》、《科技与梦想启航》、《遥控车辆模型知识》、《青少年科技辅导员培训指南》，现在正在编《创新航空模型》；

共有40余篇文章发表（获奖），其中《跨学科教学探索》《小学科学教学评价的创新与实践》等15篇文章分别发表在《科学课》《师资建设》《南粤校长论坛》等杂志上。《教育生态平衡理论下的小学科学课堂教学的实践与研究》等7篇文章（教学设计）获全国一等奖；

辅导学生参加各类各级竞赛共有268人次获市级以上奖励。其中6人次获世界航天模型锦标赛季军、 3人获运动健将称号、2人获一级运动员称号、1人成为2008年奥运火炬手。

《科学课》、《辅导员》《航空模型》《广东科技报》广东电视台、东莞阳光网等媒体曾对其进行专题报道。